来源:科学网微信公众号 发布时间:2021/9/16 20:46:57
选择字号:
年轻有为!29岁博士破格晋升“双一流”副教授

 

29岁破格晋升副教授,华中师范大学新晋教师邹红军最近很火。

他本科毕业于陕西师范大学、在东北师范大学完成硕博连读,2021年刚一毕业便获聘“双一流”高校副教授。在求学期间,邹红军就已是同学们眼中的学霸,成果颇丰。

一般来说,高校讲师晋升副教授的年限在4~6年。正因如此,在当前内卷的大环境下,邹红军的破格晋升显得格外“令人羡慕”。

而事实上,从国家层面到各高校之间,近几年都不乏对优秀青年人才破格晋升的措施。

硕博期间发表论文27篇

据华中师大官网介绍,邹红军,1992年3月生,重庆奉节人。2016年本科毕业于陕西师范大学,获管理学学士学位,同年推免至东北师范大学教育学原理专业攻读硕士研究生,2018年获硕博连读资格,2019年10月至2020年5月在美国查普曼大学访学,2021年毕业于东北师范大学,获教育学博士学位。

9月10日,邹红军作为华中师大今年新入职教师代表之一,参加了该校2021年教师节庆祝暨表彰大会。29岁的他,已破格晋升为华中师范大学教育学院副教授、硕士生导师,研究方向为教育基本理论、教育(技术)哲学。

华中师大是教育部直属重点综合性师范大学,首批被列入国家“双一流”建设高校。该校拥有2个国家“双一流”建设学科,分别是政治学、中国语言文学。

据报道,邹红军除了讲授师范生公共必修课《教育学基础》,作为副教授、硕士生导师,还即将带一名硕士生。

求学期间,邹红军便成绩突出,是同学们眼中的学霸。他曾获2020年宝钢优秀学生特等奖,该奖项由宝钢教育基金会评选,优秀学生特等奖每年仅25人获得。

该基金会官网披露的一篇名为《思之于心而行之于途——一位教育学研究生的生活镜像》的文章,详细介绍了邹红军在硕博学习期间的成绩和感悟。

据文章介绍,自入学以来,邹红军累计发表论文27篇,其中以第一作者或独立作者身份发表CSSCI论文13篇、北大核心3篇。多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料转载。参编《中国农村教育发展报告2017—2018》《中国教师发展报告2019》等编著4部。硕博连读5年中,他连续4年获得研究生国家奖学金。

硕士两年,他的专业课成绩几乎全在90以上。累计发表学术论文7篇,含CSSCI论文6篇。博士期间,专业课成绩平均分90以上,专业排名第一。累计发表学术论文19篇,其中CSSCI论文11篇。

2018年,邹红军获硕博连读资格,留校攻读教育学原理博士学位,研究方向为教育基本理论、教育技术哲学。他率先在国内开展法国哲学家斯蒂格勒教育思想研究,产生一定影响。

值得一提的是,2019年10月至2020年5月赴美访学期间,邹红军阅读了专著10部,撰写并发表CSSCI论文4篇,其中,《斯蒂格勒论教育的本质、危机及其拯救》发表于教育学顶级期刊《教育研究》。

文中提到邹红军对其论文发表的看法。“很多人觉得我经常在写论文,但事实是,我绝大部分时间在读书。”邹红军说,比起写作,阅读更重要,甚至可以说,是学术研究“第一重要”,不为写作而写作,为阅读而写作,为心胸按捺不下的激动见解而写作。

年轻有为并获高校破格晋升。与邹红军一样,2020年7月,年仅26岁的工学女博士李晟曼获聘湖南大学副教授也曾一度引发不少关注。

官方简历显示,李晟曼2015年毕业于华中科技大学光学与电子信息学院获工学学士学位,同年直博,继续就读于华中科技大学光学与电子信息学院,于2020年6月毕业获工学博士学位。2020年7月入职湖南大学材料科学与工程学院。

据介绍,李晟曼专注纳米材料生长、微纳电子器件的加工制备、新原理器件制备与测试以及电路设计与集成,在Nature Materials、Nature Nanotechnology、Advanced Electronic Materials等期刊发表SCI论文10余篇。

对优秀青年人才破格晋升、大胆使用

据统计,目前很多高校讲师晋升副教授的年限在4~6年;晋级副教授5年后可申请教授,而10年后才晋级的也大有人在。

也因此,博士一毕业就能被破格晋升为“双一流”高校副教授的邹红军收获众多关注。

2021年1月,教育部等6部门印发指导意见加强新时代高校教师队伍建设改革。其中提出,鼓励高校对优秀青年人才破格晋升、大胆使用;根据学科特点确定青年教师评价考核周期,鼓励大胆创新、持续研究。

与此同时,为吸引高水平师资力量、助力青年教师快速成长,不少高校已经为教师们开辟了“破格晋升”的畅通渠道。

以聘用邹红军的华中师大为例,据《华中师范大学教师岗位聘用办法》第十三条规定,经学校认定的特别优秀人才可以不受学历、学位、学缘、履职年限等条件的限制,按破格条件予以破格聘用。对于不完全吻合聘用条件但在教学或科研方面特别突出的优秀人才,分别经教学委员会或学术委员会提名,校专业技术岗位聘用委员会研究通过,可破格晋升高级岗位。

此外,中南大学2018年发布的《新进教师选拔与聘用管理办法》中规定,未满足以上高水平大学学历要求或年龄要求,学术业绩特别突出者;在本领域取得重大发明发现或重大成果,在先进技术领域、专利成果转化、工程技术开发等方面有突出业绩者,可申请破格选拔。破格选拔比例原则上不超过当年学校新进教师总量的 5%。

山东大学明确,对在学术上有独立见解、取得重大创新成果、具有突出学术发展潜力的年轻教师,可不受任职资历和晋升教授职务条件的限制,破格晋升教授职务;对部分获得重点国家科研项目、重要人才称号和重大成果奖励的青年人才,可不受当年岗位设置的限制,申报相应专业技术岗位。

而对于高校教授年轻化这一现象,电子科技大学教授彭真明曾在科学网博客撰文表示,教授年轻化是高校顺应时代的必然趋势。

彭真明认为年轻人有活力、精力旺盛,、富于创新精神,教学、科研有激情,能与学生打成一片,这都是老教师无法比拟的。另外,年轻人还有很多优势,比如英语、计算机能力、写作能力、国际交流能力等,都是老教师所不及的。

彭真明指出,给年轻人一个快速成长的平台和机会,也是高等学校发展的必然之路。至于年轻人,早早晋升教授,在过早的光环下能否把握机遇和促成良性发展,那就看个人了。

参考资料:

http://edu.ccnu.edu.cn/info/1321/7461.htm

http://www.bsef.baosteel.com/#/newsdetail?nodeid=16&id=7476

http://blog.sciencetimes.com.cn/blog-425437-550672.html

https://mp.weixin.qq.com/s/8iqjVreADqNItNjolTDXVw

 
特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。
 
 打印  发E-mail给: